Im Fach Englisch beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse mit dem Bundesstaat Kalifornien, an der Westküste der USA im Rahmen der Lehrbucheinheit ‘On the road in California’ und lernten Sehenswürdigkeiten, Ausflugsziele, Tiere und Pflanzen und geografische Aspekte von Kalifornien kennen.  

Im Anschluss wurde den Schülerinnen und Schülern der 8. Klasse der Auftrag gegeben, eine Mindmap zum Thema ‘California – a sunshine state’ anzufertigen. 

Diese Mindmap war eine Hausaufgabe, die die Schülerinnen und Schüler zu Hause gestalteten und dann als Foto an die Lehrerin schickten. 

Das Ergebnis dieser Schülerinnen ist sehr gelungen, oder? Keep up the good work! 

In der 9. Klasse haben die SchülerInnen sich mit der Lehrbucheinheit ‚Screenagers‘ beschäftigt, in welcher es um digitale Gewohnheiten, Selfies und Profilbilder geht. Als Lernaufgabe haben die SchülerInnen Vorträge zu einem selbstgewählten Profilbild (profile picture) erarbeitet.  

In einer Online-Stunde wurde der Klasse das folgende Profilbild präsentiert und die Schülerin hielt ihren Vortrag zu dem Bild. Anschließend wurden Fragen gestellt und beantwortet und ein Feedback auf Englisch gegeben. Great job! 

Hello everyone! Today I will give you a little talk about this picture. Let’s Go! 🙂 This is a picture of my favorite boygroup. In the picture you can see that there are 7 members and I edited the picture with an app. The name of this group is Monsta X. But unfortunately there are now only 6 members. One of the group members has left the group. I like the photo because it’s one of my favorite groups and I like them a lot because of the people in the photo. They make good music and their videos are very funny. The picture can tell a person that I like or listen to K-Pop. But it can also tell a person that I only like and listen to this group. They are handsome and a great boy group. So I don’t have any more words to describe it. I hope you enjoyed my little talk. Thank you for your attention. Does anyone have questions?

One Reply to “Wie lernen unsere SchülerInnen im digitalen Englischunterricht?”

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